Qu'est-ce qu'une carte cognitive, comment elle a été recherchée, ce qu'elle est caractérisée, et quel rôle elle joue dans la vie mentale d'une personne - à ce sujet dans l'article.

Quelles sont les cartes cognitives?

L'homme, s'adaptant au monde, est actifle transforme et développe en soi les qualités et les comportements nécessaires qui l'aideront à exister avec succès. Tout ce qui arrive, avec lequel le sujet interagit et ce qu'il transforme, devient la base de l'apparition de ses images de son environnement spatial. Cette image est une carte cognitive. Comme la personne elle-même, la carte est subjective et affiche uniquement les coordonnées inhérentes et la position relative des objets dans une image.

La carte cognitive (ou schéma cognitif) aleurs coordonnées spatiales (haut, bas, etc.), dans lesquelles les objets sont situés. La carte est d'une grande importance pour une personne, lui permettant de naviguer dans l'espace, de se fixer un objectif et de l'atteindre. L'activité pratique de l'homme serait très difficile, voire impossible, sans la présentation de la situation dans laquelle il agit.

La carte cognitive est formée non seulement paradultes avec un langage développé et la capacité d'auto-observation. Les petits enfants qui étudient le lieu de résidence peuvent y être guidés sans aide extérieure. En outre, cette qualité est inhérente aux animaux, qui a été découvert dans le processus de travail expérimental avec des psychologues.

L'origine du concept

Le concept de "carte cognitive" a été proposéPsychologue américain E. Tolman. Cela est arrivé dans les 40 s fin du XX siècle. Dans son ouvrage « cartes cognitives chez les rats et les humains », il a exposé les résultats de la recherche consacrée à ce phénomène. Ainsi, le psychologue a noté que les rats sont placés dans un labyrinthe et ont trouvé un moyen de sortir du dispositif d'alimentation, peut répéter le même chemin à la nage. Ainsi, ils fonctionnent selon le plan interne, le motif de la circulation.

Un tel schéma est composé de créatures dotéespsyché, basé sur l'expérience précédente. Il s'agit d'itinéraires, de relations d'éléments de l'environnement qui affectent en outre le comportement d'une personne ou d'un animal. Le chercheur a estimé qu'il s'agissait de l'image, du système d'éléments connectés, et non de la simple mémorisation de la chaîne d'actions nécessaires formée chez les rats expérimentaux. Afin de créer un analogue mental d’une carte physique, Tolman a proposé de fermer les yeux et d’imaginer le nombre de fenêtres dans une pièce célèbre.

Les cartes de la théorie de Tolman doivent être comprises comme directes, métaphoriques et distinguées des systèmes de signes créés par l'homme, qu'il utilise.

Quelques détails d'étude

Des études ont montré plusieurs tendances caractéristiques dans la formation de cartes cognitives:

• tendance à surestimer les distances connues et à sous-estimer les distances peu connues;
• tendance à redresser les chemins légèrement incurvés;
• la tendance à se rapprocher des chemins perpendiculaires.

De telles distorsions, par exemple, conduisent au fait quela distance entre les colonies à l'intérieur d'un pays semble plus petite qu'entre des localités situées dans des pays différents. Même si la distance entre eux est la même.

Théorie cognitive

Théorie et pratique de la psychologie cognitive, àqui inclut également la théorie des cartes cognitives de Tolman, en tant que direction indépendante en psychologie, apparue dans les années 60 du siècle dernier. Grâce à cet enseignement, le monde de la psychologie a été complété par la connaissance que la psyché est une combinaison d'opérations cognitives (cognitives). Les psychologues cognitifs travaillent encore sur l'étude des processus cognitifs mentaux (pensée, perception, attention, etc.)

La théorie cognitive a ses propres recherchesapproche et pratique de la thérapie. Ainsi, les psychothérapeutes cognitifs croient que tous les processus destructeurs de nature psychologique chez une personne résultent d'une violation des processus de la cognition et de la connaissance de soi. Par exemple, une personne souffrant de dépression répond aux questions suivantes: "Qui suis-je?", "Quel est mon avenir?", Donnera des réponses exclusivement pessimistes et auto-dévalorisantes. Par conséquent, le travail du cognitif avec celui-ci visera à corriger de tels schémas de pensée qui affectent l'état émotionnel du patient.

Exemples de cartes cognitives

La théorie des cartes cognitives en identifie deux types:

• une feuille de route en tant qu'itinéraire défini comprenant des points consécutifs et des éléments associés;
• examen de la carte en tant que représentation simultanée d'objets existants dans l'espace.

Au fur et à mesure que la personne se développe, elle amélioredes cartes cognitives qui l'aident à collecter, stocker et reproduire des informations sur la disposition spatiale des choses. Les scientifiques de nombreuses sciences s’intéressent à ces processus, car les cartes cognitives contrôlent en un sens l’imagination d’une personne et sont, en fait, identiques.

L'exemple le plus frappant du "travail" des cartes cognitivesest le voyageur sur la route, qui ne suit pas le parcours d’une carte géographique, mais un point de référence interne. En même temps, le vagabond replie son itinéraire dans son imagination en s’appuyant sur des parties mémorables du monde extérieur (arbres, panneaux, panneaux, etc.). Grâce à ce processus, même après le passage du temps, une personne peut «voir» le chemin parcouru et ses caractéristiques.